Suggesties voor stage-onderwerpen

Taalvariatie is een complex begrip omdat taal niet alleen een instrument voor communicatie is maar ook sociale betekenissen of connotaties draagt. Uit sociolinguïstisch onderzoek is het duidelijk geworden dat patronen van taalvariatie die in eerste opzicht chaotisch lijken te zijn, correleren met de sociale dimensies van sprekers zoals leeftijd, gender, opleiding/beroep en etniciteit. De algemene veronderstelling in sociolinguïstiek is dat sprekers taal kunnen gebruiken om sociale identiteit uit te drukken. Natuurlijk is het begrip sociale identiteit een analytisch begrip dat nauwelijks gedefinieerd kan worden en dus veel problemen geeft. Immers sociale identiteit is een cultureel gecreëerde categorie dat op geen enkele wijze objectief 'bewezen' kan worden. Maar toch kan het concept sociale identiteit omschreven worden als het gevoel van een individuele spreker tot een groep te behoren waarvan alle leden hetzelfde gevoel van 'gelijkgestemdheid' oftewel het 'ons-kent-ons' gevoel hebben. We hebben dan te maken met het ons- tegenover zij gevoel.

De centrale vraag in de sociolinguïstiek is waarom individuele sprekers of groepen sprekers van elkaar in taalgebruik verschillen. Dit kan veroorzaakt worden door regionale en sociale factoren maar ook door contactsituaties met meertalige sprekers. Hoewel taalcontact vroeger in Nederland beperkt bleef tot sprekers tussen verschillende Nederlandse variëteiten zoals dialecten, sociolecten, regionale en meer standaardtalige variëteiten, heeft het taalcontact zich tegenwoordig uitgebreid tot sprekers van verschillen taalvariëteiten als bijvoorbeeld het Berber, Marokkaans Arabisch, Spaans, Turks, Grieks en Sranan.

Het stageonderzoek kan zich richten op de syntaxis van sprekers van alle leeftijden (kinderen, jongeren en volwassenen) van Nederlandse dialecten en sociolecten zoals bijvoorbeeld het Limburgs en Amsterdams en op het Nederlands van meertalige sprekers zoals het Marokkaans-Nederlands, het Turks-Nederlands en het Surinaams-Nederlands, kortom alle Nederlandse variëteiten die niet tot het zogenaamde algemeen Nederlands behoren.

Werkzaamheden

De taken van de stagiair(e) kunnen de volgende zijn, al naar gelang de voorkeur van de kandidaat zelf. In overleg zijn ook andere taken mogelijk:
het afnemen van interviews
het afnemen van testen (bijvoorbeeld kindertaaltesten)
het opnemen van interviews, vragenlijsten en testen
invoeren en analyseren van schriftelijke dialectvragenlijsten op het gebied van syntaxis
het transcriberen van testdata en/of spontane data
het kwalitatief analyseren van de data (die zelf verzameld zijn of van al bestaande gegevens)
het kwantitatief analyseren van de data

Studierichting

Studenten uit de volgende studierichtingen worden van harte uitgenodigd te reageren:
sociolingu&iumlstiek, dialectologie, taalcontact, eerste en tweede taalverwerving

Praktische informatie

Het betreft een onderzoeksstage, waarbij een week van 28 uur als 1 studiepunt telt. De aanbevolen stageduur bedraagt drie maanden.

Het Meertens Instituut biedt een werkplek, begeleiding en een onkostenvergoeding (reiskosten, materiaalkosten alsmede een stagevergoeding van 200 euro per maand bij een volledige stage).

Begeleiding

Voor meer informatie en aanmelding kunt u contact opnemen met
dr. Leonie Cornips
Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.
020-4628529

Meertens Instituut
Postbus 94264
1090 GG Amsterdam
tel: (020) 462 85 00