Onderzoeksresultaten

artikelen | lezingen | projecten

ARTIKELEN ↩

• Vriend, F. de & D. Broeder & G. Depoorter & L. Van Eerten & D. Van Uytvanck. (2010) 'Creating & Testing CLARIN Metadata Components'. In: Language Resource and Language Technology Standards – State of the Art, Emerging Needs, and Future Developments Workshop, 7th International Conference on Language Resources and Evaluation (LREC). [S.l.] : [s.n.], 2010, pp. -. Full text: http://depot.knaw.nl/8185
• Vriend, F. de & J.P. Kunst & L. ten Bosch. (2008) 'Evaluating the Relationship between Linguistic and Geographic Distances using a 3D Visualization'. In: Proceedings of the Sixth International Language Resources and Evaluation (LREC'08). Marrakech : ELRA, 2008, pp. -. http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2008/pdf/559_paper.pdf. Full text: http://depot.knaw.nl/8898

LEZINGEN ↩

• Vriend, F. de & M. Snijders. (2011) Bridging the gap between first language acquisition and historical linguistics with the help of digital humanities. Supporting Digital Humanities (SDH), Kopenhagen, Denemarken, 17-11-2011.
• Vriend, F. de. (2011) COAVA. Kick off meeting 2nd call CLARIN NL, Utrecht, Nederland, 09-02-2011.
• Vriend, F. de. (2010) Creating & Testing CLARIN Metadata Components. The seventh international conference on Language Resources and Evaluation (LREC), Valletta, Malta, 18-05-2010.
• Vriend, F. de. (2010) MIMORE. 1e CLARIN-NL bijeenkomst, Utrecht, 19-02-2010.
• Vriend, F. de. (2010) MIMORE - Demonstratieproject CLARIN-NL. Info-sessie Call 2, Amsterdam, 26-08-2010.

PROJECTEN ↩

• Cognition, Acquisition and Variation tool (2011-2012). In dit project wordt digitaal gereedschap ontwikkeld ten behoeve van innovatief interdisciplinair onderzoek waarbij gekeken wordt naar de talige eigenschappen van lexicale items, zowel binnen eerste taalverwerving als binnen dialectvariatie. Gereedschap dat in een eerder onderzoeksproject ontwikkeld werd om omvangrijke lexicale dialectdatabanken te ontsluiten, dient daarbij als uitgangspunt. De databanken die in dit project naast elkaar gelegd worden, zijn CHILDES en de digitale woordenboeken van de Limburgse en Brabantse dialecten. Het project laat zien hoe je met de CLARIN-infrastructuur sterk verschillende taalkundige disciplines, namelijk eerste kindertaalverwerving en (historische) dialectologie met elkaar in verband kunt brengen en de informatie uit dataverzamelingen van verschillende disciplines kunt laten overeenstemmen. Dit maakt het bijvoorbeeld mogelijk om te kijken welke variatie basisbegrippen, zoals zon, neus, boom en vis, vertonen in de woordenschat van dialecten en hoe ze als woorden worden geleerd door kinderen.